2010-03-24

E.A.E eta Nafarroako IKT Dekretua

Cmap tools hauek, infomazioa tratatzeko eta teknologia digitala erabiltzeko gaitasuna laburbiltzen dute.



E.A.E





NAFARROA




Egileak: Nerea de Noriega eta Izaskun Gomez

Dekretuan agertzen den informazioa oso baliogarria da, baina zoritxarrez hori aurrera eramatea ezinezkoa da hainbat eskola publikoetan. Alde batetik, ordenagailu kopuru murriztua dute eta bestetik, irakasleen prestakuntza ez da oso egokia. Eskola 2.0 aukera ezin hobea ematen digu,nahiz eta gaur egun, nire ustez eskola guztiek baliabide egokiak ez eduki hori aurrera eramateko.

2010-03-23

Gurasoen papera

Eskola mundutik ekintza anitzak proposatu ditzakegu gure ikasleen irakurzaletasuna pizteko, baina lehenengo eta funtsezko pausoak gurasoak eman behar dituzte.


Eskolen lehenengo erantzukizuna irakurtzen irakastea da, gizarteratze prozesu egokia izan dezaten, bigarren pausu bezala irakurmena sustatzea egon liteke, baina irakasleak lan honetan, bakarrik bagaude zaila izango da irakurmena bultzatzea.

Beraz, garrantzitsua da guztion parte hartzea bultzatzea, baina bereziki gurasoena, beraiek baitira gure ikasleen ereduak.

Honi erreferentzia eginez, oso interesgarria deritzot hurrengo artikulua.

2010-03-22

Ipuin kontalariak

Ipuinen munduan murgiltzeko aukera ezin hobea dira ipuin kontalariak. Ipuin bat entzutea ez da zertan gauza aspergarri bat izan behar,baina zoritxarrez kasu askotan hori gertatzen da. Ipuin bat hartu altuan irakurri eta listo!! ipuin zoragarri bat kontatu diegu gure ikasleei edo gure seme-alabei.


Badakit ez dela erraza ahotsa aldatzea eta intentsitate zein tonu ezberdinak ematea, baina horretan datza ipuinak kontatzea. Gure ahotsaren bidez ipuinak esaten diguna helaraztea, irudia aurrean izan gabe.Horretarako, haurrak ikusteko ipuinak gauza dibertigarriak izan daitezkeela eta baita guk ikasteko, ipuin kontalariak aukera polita ematen digute.

2010-03-18

Zein liburu aukeratu behar dugu?

IPUINAK-LIBURUAKIrakurmena sustatu nahi dugu, baina hainbat faktore kontuan izan behar ditugu; Power-point honetan saiatu naiz hauek laburbiltzen.

2010-03-12

AGURRA

Ikasleek ez dituzte bere kabuz liburuak irakurtzen, astuna dela diote. Orduan eskolatik zer egin behar dugu, irakurmena sustatzeko?
Galdera honi erantzuten saiatuko naiz, guri dagokigu bai irakasle moduan zein guraso moduan, liburuak eta ipuinak interesgarriak bihurtzea, etorkizunean ikasleak literatura begi onez ikus dezaten.